Общая | Март 15, 2023,17:38
Урок по математике
«Счет предметов» 1 класс
Ход урока:
1.Организационный момент
Уч-ль: Начался урок. Проверьте, на столах должен быть пенал, цветные карандаши, учебник, рабочая тетрадь. Сложите все аккуратно на край стола. Спинка ровно, ручки вместе. (Слайд 1)
2.Актуализация знаний.
Уч-ль: Чему научились на прошлом уроке?
Уч-ся: Работать с учебником,читать его условные обозначения.
2.1 Задание:
1. (Слайд 2). Сосчитай мячи, начиная с красного мяча. (7)
2. Сосчитай мячи, начиная с синего мяча. (7)
3. Назови третий по счету мяч, начиная с красного мяча. (голубой)
4. Назови пятый по счету мяч, начиная с синего мяча. (желтый)
5. Назови третий по счету мяч, начиная с желтого мяча. (розовый)
6. (Слайд 3). Найди лишнюю фигуру. (Прямоугольник – голубой, Круг - желтый)
7. (Слайд 4). Сосчитай, сколько кругов на рисунке? (6)
8. Сосчитай, сколько красных фигур? (3)
3. Физкультминутка.
4. Работа по теме урока.
Уч-ль: Гуляя по лесу, мы очутились в лесной школе. Чем она отличается от нашей школы? (там учатся животные, сидят на пеньках, в лесу и т.д.)
Уч-ль: Посмотрите на рисунок и задайте по нему вопросы со словом «сколько» (сколько учеников в школе? сколько цветов? сколько грибочков? сколько зайчиков, белочек?)
5.Подведение итогов урока.
Уч-ль: Чему научились на уроке? (Научились считать и называть предметы в порядке их следования)
Уч-ль: Какие правила счета вы запомнили? (нельзя повторять, нельзя пропускать, можно считать в любом порядке)
Уч-ль: Понравился вам урок? (Да/нет, не очень)
Уч-ль: Молодцы! Урок окончен!